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TOEIC模試を1回解くだけで終わっている人へ。効果的な復習の仕方を解説

「TOEICの模試を何回も解いているのに、なかなかスコアが上がらない」

こういうご相談を、本当によくいただきます。

そして話をよく聞いてみると、その多くが「模試を解いて、答え合わせをして、点数を出して、終わり」になっているんですよね。

結論から言えば、これが一番もったいない使い方です。

模試は「解く教材」ではなく、「復習する教材」だと考えると、伸び方が大きく変わってきます。

今回は、「模試を1回解くだけで終わっている人」に向けて、どのように復習をすれば良いかを具体的に解説します。

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 なぜ1回解くだけでは伸びないのか

まず、大前提を確認しておきます。

模試を解くという行為は、「今の実力を測定する」ことはできても、「実力を伸ばす」ことにはほとんどつながりません。

これは体重計に毎日乗っても痩せないのと似ています。

測るだけでは変わらないんですよね。

 記憶は驚くほど早く抜け落ちる

ドイツの心理学者エビングハウスの「忘却曲線」という研究があります。

これは、人が新しく覚えたことは1日でかなりの部分を忘れ、数日経つとほとんど記憶に残らないということを示したものです。

模試を解いている最中に「あ、この単語わからなかった」「この文法、あやふやだな」と気づいても、そのまま放置すれば数日後にはきれいに忘れています。

そして次に同じような問題が出ても、また同じように間違えるわけです。

耳が痛い話ですね…^^;

これを防ぐのが「復習」です。

忘れかけたタイミングで復習することで、記憶は少しずつ定着していきます。

逆に言えば、復習をしない限り、何セット模試を解いても「間違える問題を確認しないまま次に進む」ことを繰り返しているだけなんですよね。

これでは、なかなかスコアは上がりません。

 「測定」と「成長」は別の作業

模試には2つの役割があります。

  1. 現在地を知る(測定)
  2. 弱点を見つけて潰す(成長)

多くの方が①で止まってしまっています。

でも、本当に大切なのは②です。

模試を解いて「何点だった」と一喜一憂するのではなく、「どこを間違えたか」「なぜ間違えたか」を分析して、次につなげる

ここに時間とエネルギーを注ぐことが、スコアアップの近道だと感じています。

「解いて終わる人」がやりがちな3つの落とし穴

復習が浅くなってしまう人には、共通するパターンがあります。3つ紹介します。

❌ 落とし穴① 解きっぱなしで分析しない

一番多いのがこれです。

「模試を1回分解いた → スコアを計算 → 終了」というパターンですね。

先ほども書いた通り、これでは実力が測れるだけで、成長にはつながりません。

「なぜ間違えたのか」を言語化しないと、同じミスを何度でも繰り返してしまいます。

 ❌ 落とし穴② 正解した問題を見直さない

「合っていたから大丈夫」と、正解した問題を飛ばしてしまう方も多いです。

でも、ここに大きな落とし穴があります。

特にリスニングやパート7では、「あやふやだったけど、たまたま当たっていた」問題が意外とあるんですよね。

こうした問題は、次回も同じように正解できる保証はありません。

むしろ落とす可能性が高いです。

「なんとなく選んで当たった問題」こそ、復習の価値が高いと考えて下さい。

なぜこの選択肢が正解なのかを解説をよく読んで、落とし込んで下さいね。

 ❌ 落とし穴③ 本番と違う条件で解く

途中で休憩を挟んだり、リーディングを時間無制限で解いたり。

これも、ありがちな使い方です。

TOEIC本番は、約2時間、集中し続ける過酷な試験です。

途中で休憩を挟んで解けば、負荷は本番と全く別物になります。

模試を「本番のシミュレーション」として使いたいなら、必ず本番と同じ時間制限・同じ順序で解くことをお勧めします。

理想は本番と同じ時間に解くことですが。そこまでこだわらなくも大丈夫です。

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 復習を深める具体的なステップ

ここからが本題です。

「1回解いて終わり」から抜け出すための、具体的な復習ステップを、リスニングとリーディングに分けて紹介します。

🎧 リスニング編

ステップ1:答え合わせ(スクリプトはまだ見ない)

まず答え合わせだけをします。

この段階では、解説やスクリプトはまだ見ないでおくのがポイントです。

この後、自分の耳がどこまで聞き取れているかを確認するので、先にスクリプトを見てしまうと効果が薄れてしまうんですよね。

 ステップ2:ディクテーション(書き取り)

紙とペンを用意して、聞こえた音声をそのまま文字に書き起こします。

これを「ディクテーション」といいます。

一時停止しながらで構いません。

「これ以上は聞き取れない」というところまで、繰り返し聞いて書き取ってみて下さい。

書き終わったら、スクリプトと照らし合わせます。

このとき、聞き取れなかった箇所には印をつけておきましょう。

そして、なぜ聞き取れなかったのかを分析します。

– 単語そのものを知らなかったのか

– 単語は知っているが、音の変化で聞き取れなかったのか(例:going to →「ガナ」、get up →「ゲラップ」)

– 文法・構文が理解できていなかったのか

原因によって対策が変わるので、この分析はとても大切です。

 ステップ3:精読で内容を完全に理解する

スクリプトを読んで、知らない単語・フレーズ・構文をすべて洗い出します。

ここで大事なのは、「読んで理解できない英文は、聞いても理解できない」ということです。

まず「読めば分かる」状態を作ってから、次の音読トレーニングに進みます。

ステップ4:オーバーラッピング → シャドーイング

内容を理解したら、音声を使ったトレーニングに移ります。

– オーバーラッピング:スクリプトを見ながら、流れる音声に自分の声を重ねて発音する

– シャドーイング:スクリプトを見ずに、音声を追いかけて少し遅れて発音する

いきなりシャドーイングは難易度が高いので、まずはオーバーラッピングから始めるのがお勧めです。

聞き取れなかった箇所ほど、口に出して真似することで「英語の音」が体に染み込んでいきます。

発音できる音は、聞き取れる音になるんですよね。

※シャドーイングはかなり負荷がかかるトレーニングなので、難しいようであればオーバーラッピングだけをきちんとやって下さい。

オーバーラッピングでも十分な効果が見込めます。

 📖 リーディング編

ステップ1:答え合わせと解説の確認

リーディングは、この段階で解説まで読んでしまって構いません。

正解した問題も含めて、「答えの根拠」「他の選択肢が間違いである理由」が自分の考えと一致していたかを確認します。

 ステップ2:誤答の原因を言語化する

間違えた問題について、「なぜ間違えたのか」を必ず言葉にします。

– 語彙不足だったのか

– 設問の読み違いだったのか

– 時間が足りずに焦ったのか

– 文構造が取れなかったのか

原因が分かれば、対策も見えてきます。

「なんとなく間違えた」で済ませないことが、伸びる人と伸びない人の分かれ目だと感じています。

 ステップ3:精読で構文・語彙を潰す

知らなかった単語・熟語、意味が取れなかった文を、すべて調べて理解します。

本文だけでなく、設問と選択肢まで目を通すのがポイントです。

パート7でよく出る「言い換え(パラフレーズ)」の型や、決まり文句もここで拾えます。

 ステップ4:音読で処理スピードを上げる

精読が終わったら、英文を音読します。

TOEICのリーディングは、時間内に大量の英文を処理するスピードが求められます。

音読をすると、英語を英語の語順のまま、頭から理解する力が鍛えられます。

同じ英文を2〜3回、意味を頭に浮かべながら、なるべく速く音読してみて下さい。

最初はゆっくりと音読して、少しずつスピードを上げていくと音読の効果がさらにアップしますので、是非やってみて下さい。

ステップ5:設問タイプごとの解法を整理する

パート7なら、「言い換え問題」「NOT問題」「意図問題」など、設問には型があります。

この型を意識するだけで、処理スピードは格段に上がります。

模試の復習は、単に問題を覚える作業ではなく、「型を身につける」作業でもあるんですよね。

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1セットにどれくらい時間をかけるか

ここまで読んで、「復習にそんなに時間がかかるの?」と感じた方もいるかもしれません。

その通りです。丁寧に復習すれば、1セットに数日かかります。

でも、これでいいんです。

模試を「解くこと」に価値があるのではなく、「復習で学び尽くすこと」に価値があります。

参考までに、ある学習者の方の例を挙げると、次のようなルーティンで700点台から800点を超えたそうです。

  1. 本番同様に2時間通しで解く
  2. 復習に最低2日かける(リスニングは音読・シャドーイング、リーディングは誤答分析)
  3. 間違えた問題は音読や暗唱で体に染み込ませる
  4. 数日後に同じセットを解き直す

このように、1セットに3日ほどかけるというのは、決して珍しいことではありません。

「3冊をさらっと解く人」より「1冊を徹底的にやり込む人」の方が、圧倒的に伸びることが多いです。

同じ模試を解き直すのは意味がある

「答えを覚えてしまうから、同じ模試を解き直すのは意味がない」と思う方もいます。

でも、そんなことはありません。

解き直しの目的は、答えを当てることではなく、「解法の型」と「処理スピード」を体に叩き込むことです。

答えを覚えていても、時間を測って解き直すことで、「どこで時間をロスしているか」が明確になります。

同じセットを2〜3回繰り返すことには、大きな意味があるんですよね。

 復習するときの注意点

⚠️ 完璧を目指しすぎない

「全問を完璧にディクテーションしなきゃ」と思うと、負荷が高すぎて続きません。

正答率が高いパートは、ディクテーションを省いて「頭の中で音声を文字化する」だけでもOKです。

限られた時間を、できるだけ苦手なところに回すことを意識して下さい。

8割できていれば十分、という気持ちで大丈夫です。

⚠️ ルールを決めて取り組む

「音声を流すのは3回まで」「1問に何分以上かけない」など、自分でルールを決めておくと、ダラダラせずに進められます。

復習は大切ですが、時間をかけすぎて演習量が減っては本末転倒です。バランスを取りましょう。

⚠️ 間違えた単語・文法はリスト化する

間違えた単語や文法事項は、ノートやスマホのメモにまとめておくと便利です。

移動中や待ち時間に見返せますし、試験直前の見直しにも役立ちます。

「間違えたものを一箇所に集める」だけでも、復習の効率はぐっと上がります。

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 まとめ

まとめ▼

– 模試は「解く教材」ではなく「復習する教材」

– 1回解くだけでは、実力は測れても伸びない(忘却曲線)

– 正解した問題・あやふやだった問題こそ見直す価値がある

– リスニングはディクテーション→精読→音読・シャドーイング

– リーディングは誤答分析→精読→音読→設問タイプの整理

– 1セットに数日かけて、後日解き直すのが効果的

– 完璧を目指さず、苦手なところに時間を回す

模試を「解いて終わり」にしていた方は、次の1セットからでいいので、ぜひ復習の時間を組み込んでみて下さい。

解く回数を増やすより、1セットを深く復習する方が、結果的に近道になることが多いです。

当たり前のことを淡々と続けていけば、スコアは必ずついてきます。

一緒に頑張りましょう!

参考になれば嬉しいです。^^

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